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期刊论文
小学语文教学中小组合作学习实施模式探究
小学语文教学中小组合作学习实施模式探究
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baihe143
【摘 要】
:
作为极具创意性的教学模式,小组合作学习更为强调组内成员的分工合作、相互依赖,既要体现个人价值,又要共同完成学习目标,既能调动学生的积极性和责任心,又能增强学生与人交
【作 者】
:
杨雪琴
【机 构】
:
定西市安定区公园路小学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2019年22期
【关键词】
:
语文教学
小组合作学习
导入
学习情境
多元评价
【基金项目】
:
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《探究大班额环境下小组的有效性合作学习》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB0963
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作为极具创意性的教学模式,小组合作学习更为强调组内成员的分工合作、相互依赖,既要体现个人价值,又要共同完成学习目标,既能调动学生的积极性和责任心,又能增强学生与人交往合作的能力。那么,在小学语文教学中,小组合作学习该怎样实施呢?
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