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<正>学生的学习效能感,是指学生坚信他有能力进行学习。相信不少二年级学生在学完1～7的乘法口诀之后,接着学习8的乘法口诀,都觉得8的乘法口诀不难。然而在教学过程中却发现,学生的"问题"不少,错误频现。一、让"学什么"可见要让学生记住8的乘法口诀,并应用8的乘法口诀进行计算,这是教学8的乘法口诀绕不开、少不了的。不过,如果在学习8的乘法口诀之前,让他们写8的乘法口诀,