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大学公外英语的施教对象是普通专业学生。公外英语教学以顺应经济社会开放和发展所需实用型人才为培养方向,以完善普通专业学生的知识结构为目的。作为公外英语基本教学内容的"听、说、读、写、译"无疑受到教学目的和施教对象的影响而有所侧重,这其中"读与写"的教学就是公外英语教师重视的教学环节之一,本文主张公外英语侧重"读与写"的教学,并实施"以读带写、由写促读"的引领式教学。