以解决复杂工程问题能力为导向的实践类课程教学改革研究

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我国工程教育的发展已经从“外延式发展”过度到“内涵式发展”,以培养解决复杂工程问题能力为导向的实践类课程教学改革研究逐渐成为工程教育中关键的一环.本文从工程教育的要求、复杂工程问题的内涵和特征出发,剖析了目前岩土工程设计课程教学的现状与问题,针对问题与基础,提出切实可行的课程改革措施.
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