切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
地理教学如何培养学生的地图分析能力?
地理教学如何培养学生的地图分析能力?
来源 :地理教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caochangzheng
【摘 要】
:
上海复旦大学附中杨士军高级教师回答:rn正确读图、析图和绘图,是中的基本能力要求.关于“如何优化学习方法,培养地图分析能力”的文章可谓仁者见仁,笔者也谈几点认识,供大家
【出 处】
:
地理教育
【发表日期】
:
2006年2期
【关键词】
:
地理教学
培养学生
地图分析
学习方法
能力要求
课程标准
复旦大学
优化
上海
教师
绘图
读图
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
上海复旦大学附中杨士军高级教师回答:rn正确读图、析图和绘图,是中的基本能力要求.关于“如何优化学习方法,培养地图分析能力”的文章可谓仁者见仁,笔者也谈几点认识,供大家参考.
其他文献
Advantages of Malaysian Teaching Writing Strategies—Compare and contrast with Chinese teaching writi
The purpose of this paper is to find out the advantages of English teaching strategies of writing in Malaysian secondary schools through compare and contrast of
期刊
teaching strategies
writing skills
Malaysian secondary school
Chinese secondary
滇西北金沙江结合带霞若—拖顶地区 两类中-基性火山岩的多元地球化学示踪
应用常量元素、微量元素对火山岩进行构造环境、成因及岩源示踪时 ,首先必须在宏观区域地质、地球化学调查基础上 ,结合当时所形成的各类地质体岩石类型组合来恢复 ,它是宏观构造环境判别的基础 ;其次 ,由于构造环境时空复杂性 ,需采用“两结合”的研究方法 ,一是多元地球化学信息示踪 ,二是不同岩类的时空配套 ;第三 ,在选择判别图解时 ,弄清前人图解的应用前提、适用范围和条件 ,切忌乱套瞎投 .在此思想
期刊
中-基性火山岩
多元地球化学示踪
霞若—拖顶地区
金沙江结合带
鲁西金矿成矿组分的聚集与演化
在地质研究的基础上 ,以统计分析为主要手段 ,通过对鲁西隆起区太古宙地层、中生代岩体以及不同时代金矿床化学组成的研究 ,探索了成矿组分的可能来源、演化和聚集趋势 ,提出了矿源层 (岩 )中元素成矿活度的概念及定量计算方法 .研究表明 :(1)在鲁西隆起区 ,金的初始矿源是太古宙绿岩带 ,金在其中具有双成分分布 ;(2 )从太古宙至中生代 ,虽然成矿时代不同 ,成矿作用各异 ,但各类金矿床在成矿组分
期刊
含矿建造
双成分金分布
元素成矿活度
金成矿轨迹
金矿床
鲁西
我对小学语文教学改革的几点思考
中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)23-121-01 为了进一步贯彻《新课标》的要求,加快提高小学语文教学水平,我结合多年的工作经验提出几点对改进小学语文教学的思考。 一、让学生热爱母语 学生不爱学习母语,原因很多,有语文教学本身的问题,但更主要的是学习外语的干扰。现在从学校到家长对学生学习外语的积极性很高,学习外语比学习母语还重视,从小学一
期刊
小学语文
语文教学
教学的思考
学习
学生
母语
教学水平
工作经验
新课标
问题
外语
生热
干扰
改进
西藏纳木错深水湖芯反映的8.4ka以来气候环境变化
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
青藏高原
纳木错
湖泊沉积
环境变化
8.4ka以来
2002年加拿大EMAN和ILTER会议介绍
期刊
加拿大
用孔压静力触探求固结系数的研究
为探讨利用孔压静力触探求取土层固结系数的可行性与规律 ,在珠江三角洲软土地区进行了大量孔压静力触探超孔压消散试验 .对试验场地、设备和方法作了简明扼要地介绍 ,重点分析了试验机理及结果 ,并将孔压消散试验估算的固结系数与室内固结试验得到的试验值以及现场沉降资料反算值作了比较 ,证明它们之间有很好的规律性 ,且用孔压静探所求固结系数更接近于实际值 .
期刊
孔压静力触探
室内试验
固结系数
《地球科学——中国地质大学学报》1999年影响因子位居高校学报第一位
期刊
地球科学
中国
地质
大学
影响因子
总被引频次
高校学报
国家期刊奖
国家科学技术部
新闻发布会
奖励证书
统计结果
技术论文
他引率
增长
荣誉
附表
地学
地理教学如何培养学生的区域比较能力?
辽宁师范大学城市与环境学院林宪生教授回答:rn地理学中的区域是区域地理单位的简称,是表示地球表层及其事物的一种空间单位.它是由人们对地球表层的地理环境进行区域划分得
期刊
地理教学
培养学生
区域地理
地理学习
地球表层
学习方法
思维方式
师范大学
区域划分
根本差异
地理特征
地理环境
单位
环境学
辽宁
空间
城市
地理教学如何培养学生的综合分析能力?
浙江省绍兴县教师发展中心韩国元教研员回答:rn1.从建构地理知识结构着手,培养学生的综合能力rn结构理论强调,对于任何学科最重要的就是教给学生掌握本学科的基本结构.所谓基
期刊
地理教学
培养学生综合能力
综合分析
知识结构
学科
方法与手段
原理
逻辑关系
结构理论
地理教师
建构
基本概念
规律
发展中心
二单元
浙江省
绍兴县
教
其他学术论文