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随着素质教育的深入开展,小学作文写作作为语文教学的重要部分逐渐引起教育界的关注,如何调动小学生的写作热情,帮助小学生养成勤于练笔与勤于动脑的好习惯成为提升小学作文教学水平的核心内容,作文后记这种新型写作教学尝试开辟了小学作文写作的新思路。一、作文后记的概念与自身特点从字面上看作文后记就是写在作文习作后面的文字,是学生对教师点评及课堂所学内容的自我分析与把握,是学生受到的感悟与启发。