【摘 要】
：
针对高职院校的高等数学教学中考核标准不易实施,评价形式不明确,或操作性很低,以及针对高等数学在高职院校中所处的特殊地位和作用,为了更好地使教学改革的效果更加显著,更
【机 构】
：
武汉城市职业学院（武汉工业职业技术学院）
论文部分内容阅读
针对高职院校的高等数学教学中考核标准不易实施,评价形式不明确,或操作性很低,以及针对高等数学在高职院校中所处的特殊地位和作用,为了更好地使教学改革的效果更加显著,更好地激起大家学习数学的积极性,真正使高职院校中的高等数学得到其应用的作用和效果,文章将＂微课＂融入到教学改革中,使平时成绩的考核、评价标准更加具体,易于操作,真正起到考核学生学习的效果的标尺。
其他文献
在市场经济飞速发展的今天，当事人意思自治原则越来越具有旺盛的生命力。本文选取了其中的默示选择问题来加以讨论。文章先仔细梳理了默示选择原则的形成轨迹，然后参照国际上的
面对新时期的要求．中师舞蹈教育如何用教育发展观来指导我们的舞蹈教学：作为学生应该怎样进行有目的学习去创造个体价值和实现社会目标，这是摆在我们面前需要思考的问题。
近年来．随着烟草行业体制改革的不断深入和完善．企业内部组织结构、队伍结构等方面都进行了大幅度调整．形成了新型的母子公司体制，打破了身份、岗位的界限，企业在运行机制、工作关