【摘 要】
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随着素质教育观念的不断开展,学生在课堂中的主体地位被越发重视,小学语文教师在开展教学的过程中,也积极采用多样的教学策略,构建“以生为本”教学理念下的高效课堂,促进学
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随着素质教育观念的不断开展,学生在课堂中的主体地位被越发重视,小学语文教师在开展教学的过程中,也积极采用多样的教学策略,构建“以生为本”教学理念下的高效课堂,促进学生更好地参与语文知识的学习。但是,从目前的小学语文课堂反馈中我们看到,存在部分教师不知道如何立足生本,构建小学语文高效课堂的现象。基于此,从小学语文实践教学经验出发,提出一系列进行语文知识教学的策略,希望能够为其他小学语文教师提供帮助。
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