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语言是教师传道、授业、解惑的最重要的传递媒介,是知识的载体,也是教师最重要的一项基本技能。教师语言艺术水平的高低关系到知识传递的有效性、学生学习的积极性。因此,在初中历史教学中,如何巧妙运用语言艺术来提高教学质量,是广大教育工作者需要研究的问题。
语言艺术在初中历史教学中的应用研究
【摘 要】
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语言是教师传道、授业、解惑的最重要的传递媒介,是知识的载体,也是教师最重要的一项基本技能。教师语言艺术水平的高低关系到知识传递的有效性、学生学习的积极性。因此,在
【机 构】
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福建省南靖县第二中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年9期
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