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写作是一项重要的学习内容,通过写作可以更加直观地反映出学生的语言能力,也是将听说读写四种语言技能的重要组成环节.但是长时间以来,写作都是初中英语教学过程中比较困难的一个部分,学生对于写作也存在一些畏惧心理,老师如何才能够更好地引导学生进行有效的写作是非常值得思考的一个问题.本文主要针对当前的初中英语写作中的问题进行了探讨分析并且提出了一些建设性的意见,希望可以有效地提升初中英语写作的质量.