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摘
农村小学语文阅读教学策略浅析
【摘 要】
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摘要阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，阅读能力也是小学生的必备素质之一。本文就从农村小学语文阅读教学需要遵循的原则出发，提出几点关于阅读教学的建议。 关键词农村学校;语文阅读;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0107-02 受传统教学模式和农村教学资源有限的影响，农村小学的阅读教学质量和教学效率仍然较低，学生的阅读能力难以提
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年22期
其他文献
摘 要英语作为一门语言学科，交流对话是其学习中的重要环节，尤其是初中生在英语学习上也只能算是初学者，为了给他们打下良好的英语学习基础，就需要抓住课堂上的提问交流。因此使用有效的提问方式，不仅有助于教学质量和成果的提高，还可以帮助学生进一步理解教学内容，而且对于培养学生学习兴趣有着积极的意义和作用。 关键词课堂提问技巧;初中;英语教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7
摘 要心理健康在小学生的健康成长中起很重要的作用，具备良好的健康心理，有利于促进小学生的学习和智力的发展。为了提高学生素质，教师可以在课堂教学过程中利用学科与心理健康教育的有机结合，为学生打造一种活泼愉悦的学习氛围，并配合良好的心理指导，以便减少学生在学习上的心理负担，使课堂的学习效果达到最优化。 关键词数学教学;心理健康;有效策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7
摘 要科学素养的形成对提升学生适应社会发展的能力有很大的帮助，所以在新课程改革不断实施与发展，素质教育理念不断深入人心的时代环境下，科学已经成为了小学课程体系中的重要组成部分，学校对科学教学的质量也引起了足够高的重视。基于此，作为一名新课改背景下的小学科学教师，应该在新时期的教育环境思考能够调动学生学习积极性的教学方法，从而将其落实到课堂实践活动当中，以有效的引导帮助学生充分吸收科学知识，以求可以
摘 要小学生贪玩好动，自我约束力差，这就需要教师改变传统以往枯燥的授课模式，提高学生在课堂上的效率。伴随着课程的改革与深入，小学的数学课堂也在发生着明显变化，教学任务相对轻松，时间也较为充裕。如何提高小学数学课堂教学的有效性、提高时间利用率，是目前小学数学教学面临的亟待解决的问题。 关键词小学数学；课堂有效性；时间利用率 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(20
摘 要在新课改全面落实的大环境下，人们对小学数学教学所提出的要求也日益严苛。为了更有效地激发孩子们的数学学习兴趣，促进其数学学习质量的提升，把小学数学教学与孩子们的现实生活完美地融合在一起是特别必要的。本文以当前农村小学数学教学存在的不足为立足点，对推行农村小学数学生活化所具有的意义展开了深入地探究，创新性地提出了一些策略，希望可以为孩子们的可持续发展贡献绵薄之力。 关键词生活化;农村;小学数学
摘要小学美术课堂是培养学生综合性学习能力的重要课堂，在小学美术课堂过程中能够通过多种方式锻炼学生的观察能力与实践能力，促进学生在记忆图形的过程中提高自我的想象水平与思维能力。部分学校忽视小学美术课堂，不利于真正展开对学生综合能力的培养。这需要得到广大教师充分关注，运用多样化的教学模式，真正促进小学美术课堂能够培养学生的综合性学习能力，真正促进学生在学习美术的过程中训练自我的动手实践能力，促进学生审
摘 要 教育的发展离不开对教育的历史研究，那么，数学学习也离不开对数学史的渗透式学习。让中学生能够了解一些数学史，不仅可以培养学生学习数学知识的兴趣，也能让学生增强对数学价值的理解，从而能够更好地树立培养数学素养的意识，文章对如何实现数学史在初中数学教材当中的引入展开了一些思考和分析，并提出了一些具有独创性的对策和建议。 关键词 初中数学;数学史;渗透 中图分类号：O552.2 文献标识码：A
摘要群文阅读是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践，急需改变的现状与群文阅读的优势让群文阅读新形态兴起，并呈现出巨大的生命力。“群文阅读”选择多文本，确定议题，在比读议中辨识显性消息，把零散的、局部的内容进行比较，提取隐形消息进行整合，进而进行结构化建构、评价，完成教师教学，孩子的阅读能力也形成了。 关键词群文阅读;比较;信息整合;部编版教材 中图分类号：DF052 文献标识码
摘要 当前各个行业都十分需求具有创造力人才，培养创意人才更是教育领域的重要教学任务。小学是发展学生审美素养和创造能力的基础期，学生在该阶段因获取的学习技能与经验形成的创造力都会对学生发展产生重要影响。美术是一门增强学生美学感悟和欣赏力的学科，教师可借助多元色彩教学培养学生创造力，有利于学生深刻理解色彩内涵，更为提升创造能力奠定良好基础。 关键词 小学美术;色彩;创造力;教学策略 中图分类号：G