把课堂还给学生,让音乐焕发活力

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oqo235
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音乐是情感艺术,课堂教学只有生动、活泼,才会更具艺术魅力。把课堂还给学生,才能充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人。把课堂还给学生,才能让学生感受学习的快乐,品尝成功的喜悦。把课堂还给学生,才能更有利于激发学生的学习兴趣,让音乐课堂焕发活力,绽放出更加青春绚丽的异彩! Music is emotional art. Classroom teaching is only lively and lively, and it will be more artistic. Returning the classroom to the students can give full play to the student’s main role and enable the students to truly become masters of learning. The return of the classroom to the students will enable the students to feel the joy of learning and to enjoy the joy of success. Returning the classroom to the students is more conducive to stimulating the students’ interest in learning. It will make the music classroom rejuvenate, and it will bloom more youthfully and beautifully!
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一、为什么提倡“核心素养”  我觉得学科的核心素养,从根子上说,涉及一场教育观、语文观的转变。这是带有某种革命性的概念,它首先涉及教育观,即你怎么看待教育,怎么看待语文课程,同时也涉及课型的转变,这个跨度是蛮大的。我们过去长期习惯于“知识型课程”,这是最好教的。20世纪50年代,我念中学,给我留下的印象是,除了当时的文学教材和优秀的作品吸引我之外,语文课基本上就是知识型的——现代汉语语音、文字、语