基于基层教育层面资教工作的研究——以湖北恩施为例

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义务教育全面普及一直是关系基层教育发展的重要课题。现阶段,城乡经济发展不平衡,使各地区师资力量千差万别,其中农村师资力量薄弱表现尤为突出。自2004年起,湖北省教育厅积极响应中共中央和湖北省委的号召在省内农村中小学率先实施“农村教师资助行动计划”。每年数以千计的应届本科毕业生到农村乡镇学校任教,给当地的教育注入新鲜血液,促使农村教育呈现出崭新的面貌和良好发展态势。然而,从目前农村资教的现状看,也客观地存在一些问题。探讨资教工作中存在的问题并拟定相应的解决方案,对于促进我省基层教育事业的发展十分有益。
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