【摘 要】
:
目的探讨微创颅内血肿清除术(简称微创术)治疗高血压脑出血的适应证及临床疗效。方法对34例高血压脑出血患者行微创术治疗。结果微创术治疗患者效果好、费用低,明显优于传统外科
论文部分内容阅读
目的探讨微创颅内血肿清除术(简称微创术)治疗高血压脑出血的适应证及临床疗效。方法对34例高血压脑出血患者行微创术治疗。结果微创术治疗患者效果好、费用低,明显优于传统外科手术治疗。结论掌握好手术时机及适应证是治疗效果的关键,对于重症、脑疝形成患者建议仍外科手术治疗。
其他文献
【正】校本教研即以校为本的教研,是以教学过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,强调理论指导下的实践性研究。校本教研大大地促进了教师的专业成长,对充
【关键词】 美术教学;艺术天赋;兴趣;激发;创造能力; 发掘;方法 【中图分类号】 G623.75 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2015) 02—0069—01 学生是天生的艺术家,美术课堂上流动的线条,缤纷的色彩,都可让他们随心所欲地发挥出创造力和想象力。每个学生在美术学习的领域里,“天赋”各不相同。那么,如何在教学中激发“艺术天赋”不是很明显的学
数字水印技术为网上办公和网上交易提供可靠保证。提出了一种在Word文档中嵌入数字水印的算法,这一算法利用Word文档的冗余空间,实现水印的嵌入和检测,防止对文档的非法篡改。
对糖尿病周围神经病变,目前尚缺乏疗效显著的治疗方法.我们自2000-05~2004-06应用弥可保与盐酸丁咯地尔治疗糖尿病周围神经病变40例,取得较好疗效.报告如下.
学校人数一直是英国教育界争论的话题之一.有人主张小学校小班制,但是也有人认为大学校更好。无论如何,英国不少学校学生稀少,很多可能还不到200人。可是这种情况即将改变。
【关键词】 语文教学;情感因素;激发点;展开点;兴奋点 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2016) 18—0096—01 《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣。”爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”要使学生热爱学习,教师应考虑如何找准情感激发点,根据学生好奇、好问、好动、好胜的心理特点,想方设法激发
目的颅底骨折脑脊液漏的诊断治疗、预后及与颅内感染的关系.方法本组182例患者均先予以保守治疗并连续监测其自愈过程,对经久不愈者手术治疗.结果 2周内约95.3%脑脊液漏能自
结合Viola-Jones人脸检测框架和CLM(Constrained Local Model)模型,建立了一种对光照和姿态变化鲁棒的人脸检测算法。该算法首先对不同状态下的训练集使用Ada Boost算法建立一组状态相关的强分类器和相应的CLM模型。然后通过采用多层级联结构分类器对图像中存在的人脸进行检测并对检测到的人脸进行光照和姿态变化的分析。最后,选择合适的CLM模型对检测到的人脸进一步进行定
【正】安徽省铜陵市东方红小学创建于1950年3月,最初命名为"铜官山职工子弟学校",后十易校名,2004年确定为"铜陵市东方红小学",是一所与铜陵市共同成长起来的学校。60年来,学
2008年12月13日至14日,以“科学发展观与卓越创新校长”为论坛主旨的中国基础教育高层论坛(第八届会。议)“在深圳市隆重召开,来自全国各地的200多名中小学校长、教研机构的负责