论文部分内容阅读
浅析大体积混凝土裂缝的预防与补救
【出 处】
:
房地产导刊
【发表日期】
:
2015年31期
其他文献
足球是一种比较受欢迎的体育活动,目前少年儿童足球培训大多数是由小学业余体校承担。本文针对小学阶段足球技术授课进行了初步的研究和探索,从中寻找出足球教学最优化的途径
策略1:小节重组练唱法 先把一条视唱练习曲标注好小节序号,比如说8小节的练习曲,让学生按着顺序从小节1唱到小节8,唱熟后,就可以变换成由老师或者学生随机重组小节,变成新的曲子。 例如:《小星星》 可以重组成: 策略2:明暗交替练唱法 学生集体用明唱和暗唱交替的方式演唱事先定好的视唱练习曲。其主要做法是唱熟了原谱之后,要求学生出声唱1小节默唱1小节,或者出声唱2个小节默唱3小节等等。 例
本文依据全国阳光体育活动的改革和发展趋势,采用文献资料法、比较分析法、数理统计法等,对福建南平实验小学、福建南平师范附属小学两所学校在2014年学生体质健康测试一分钟
目的:构建能表达HCVC基因的复制缺陷型腺病毒表达载体.方法:将HCVH株C区基因定向插入到腺病毒穿梭质粒pAd.CMV-Link.1中,获得重组质粒pAd.HCV-C,再与pJM17共转染293细胞,包装
许多学生在阅读小说体裁的课文时,看得津津有味,问他却发现只能略述梗概。究其原因,是对小说中的人物形象缺少认真的分析,大都不能完整、准确地概括。中学的小说教学必须从故事情节这个环节开始。把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。所以教师在小说教学中如何让学生把握好故事情节,是重中之重。 一、引导学生熟悉故事情节,理清情节发展的过程 教学《林教头风雪山神庙
班级是学校的基层组织,班主任则是这个基层组织的主要负责人和管理者,对班集体建设和学生个体的成长起到引导性作用。本文针对小学班主任班级管理的沟通艺术进行探讨,以期为
为了更好地防治乙肝,了解发病趋势,掌握流行特征,现将2001-2008年蒲城县乙肝报告发病情况分析如下。1材料与方法1.1资料来源所有乙肝疫情资料来源于陕西省蒲城县2001-2008年