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高职生作为即将走进社会的高知识群体，如何能够借助于高职课堂来实现对高职生自身创新能力的培养，不仅是高职教师关注的课题，也是高职教育改革的重要体现。基于此，结合当前高职教学中的问题和现象，就如何在课堂教学中引导学生培养创新能力，并实现素质教育的改革目标，展开相应的论述。
高职教学中培养学生创新能力的尝试和探索
【摘 要】
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高职生作为即将走进社会的高知识群体，如何能够借助于高职课堂来实现对高职生自身创新能力的培养，不仅是高职教师关注的课题，也是高职教育改革的重要体现。基于此，结合当前高职教
【机 构】
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牡丹江师范学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2013年4期
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