合作学习在高中数学课堂中的应用

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随着新课程改革的不断推进,素质教育对于高中数学课堂教学也有着更高的要求,更加重视培养学生的自主探索能力、实践能力、创造性思维的培养。合作学习就是引导学生的自主学习,充分调动学生的主动性与积极性,营造一种宽松和谐的合作学习氛围,通过交流、合作、实践的方式来实现教学的效果,提高数学课堂教学的质量。合作学习是建立在充分发挥学生主观能动性的基础之上,切实的落实“以人为本”的理念,以学生为主体进行有效的教学,提高学生的数学能力,培养其创造性思维,通过合作学习来全面的培养学生的综合素质。
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