丁玲是一位编、导、演、评四者集于一身的金才戏剧家，一生共创作了三个剧本，在其问世上演的当时具有一定号召力、影响力，是丁玲著作中一个不可忽视、值得研究的组成部分。其创作
目的探讨腹膜前单层网片无张力疝修补术临床疗效。方法回顾性分析98例腹膜前单层网片无张力疝修补术患者临床资料，观察疗效及术后并发症。随访采用电话及门诊复查形式，随访6-24
语文教材是思想内容和语言形式的统一。语文教学要在进行语言训练的同时,使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义教育,培养学习良好的意志和爱美的情趣,促
随着医疗技术的进步和生活水平的提高，人们对脑卒中后生存质量的要求亦不断增高。为了降低致残率，使脑卒中所引起的机体功能障碍降低到最小程度，提高患者的生存质量，本文对65例脑
数年前，我曾用切身感受记叙了一名虔诚珠徒——我的父亲朱永茂先生，为珠算事业奋斗一生的些许记忆，本刊曾作为系列人物传记中的一个篇章刊载。数年后，我从叔父朱永远先生处获悉，已
色彩个性和色彩想象是艺术家在创作中对色彩的独特认识和表现,是作品保持鲜活生命力和表现力的重要手段。色彩个性使色彩的表现跃出前人及客观世界的窠臼,达到某种自由的表现
[摘要] 教学理念的转变,使得教学内容必须转型,这就需要我们每一位教师在教学内容设计上去创新和探索,去挖掘出“活水”来。使教学内容丰富多样,充分体现当今教学需求,达到教学之目的,让学生好学、乐学。 [关键词] 语文教学 “活” 学习兴趣 “兴趣是最好的导师。”一堂教学课的成功与否,来自于学生对教学内容的兴趣。学生的兴趣得到激发,学生参与度很自然显露,教学效果也随之提升。面临新课改的教育需
【摘 要】在中学数学教学中，我发现学生在学习数学时，如果顺利完成学习任务，会感到满意、愉快和欢乐；学习失败时，则会感到痛苦、恐惧和憎恨；遇到新奇的问题、结论和方法时，会产生惊讶和欣慰。因此，重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率而且对其能力和素质的培养也是有益的。 【关键词】数学教学 情感教育 作用 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为“教学中如果不使传授和学习知识的过程，同时是塑造人性、培养
艺术形式是“沉淀”的内容,它是内容的美学形态,作为一种“自我满足的整体”,它具有独立叙述的能力。《一个无政府主义者的意外死亡》表现死亡主题却采取文艺复兴时期盛行于
平洼地覆膜花生烂果原因及对策李永禄，陈庆南，徐家玉，姜慧敏（辽宁省大连市金州区农业技术推广中心，大连１１６１００）金州区位于辽东半岛南端，干旱少雨，光热资源充足，是辽宁省的花生主产区。为防止