【摘 要】
：
目的探讨创复康喷剂在体外对细菌的抑杀作用。方法以临床创伤感染常见细菌为受试菌,采用打孔法、牛津杯法、连续倍比稀释法,观察创复康喷剂的最低抑菌浓度和最低杀菌浓度。结
论文部分内容阅读
目的探讨创复康喷剂在体外对细菌的抑杀作用。方法以临床创伤感染常见细菌为受试菌,采用打孔法、牛津杯法、连续倍比稀释法,观察创复康喷剂的最低抑菌浓度和最低杀菌浓度。结果创复康喷剂在体外对创伤常见感染细菌有抑制作用,生药含量不同对细菌具有不同的抑制作用,药物含量越高,对细菌的抑制作用越强。对金黄色葡萄球菌的最低抑菌浓度（M IC）为31.25 mg/mL,最低杀菌浓度（MBC）为62.50 mg/mL;对大肠埃希菌的M IC为62.50 mg/mL,MBC为125.00 mg/mL;对铜绿假单胞菌的M IC为6
其他文献
通过分析建筑艺术类专业的网络教学特点，了解该类专业即有艺术类专业的创造性思维方式特点，又具有工程类专业应用技术性人才特点。探讨网络教学中的信息传递对策，找到适合建筑艺
近几年技校生源素质偏低，已成为不争的事实，如何提高课堂教学效果成为技校教师共同关注的问题，笔者经过近20年技工教学实践，针对技校学生的实际，从几个方面介绍了这种行之有效的教
随着信息时代的到来，以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各领域。各中小学校大力普及信息技术教育，信息技术作为一门课程，应加强教学力度，提高效率，让学生迅速掌握信
高职城镇规划专业课程考核的改革，必须以“就业为导向”，在充分用好“课堂”这块阵地的同时，走出教室、走出校园，用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段，培养有个性特征的、有创造
本文针对长期以来传统的教学模式存在的问题,借鉴目前高职教育教学改革新的理念,详细介绍了铁道工程技术专业工作过程系统化的学习领域开发并应用于实践教学。实践证明：工作过
作文教学一直是语文教学的重中之重.作为一名语文教师,不但应该具备现代知识分子所被赋予的使命感和批判精神,而且更应该具有创新意识、创新能力和创新胆略.写作永远是个性化
一、课题的提出在传统的语文教学中,教师往往是演员,是主角,而学生则是听众,是配角,而教学则过多停留在知识“积累”的层面上,着眼点在知识的“接受”与“继承”上,忽视学生
如何将高温热载体连续、稳定、高效地输送到反应器中,保证生物质颗粒充分的热解,以提高生物燃油的转化率,是转锥式生物质热解装置设计中的一个研究重点.本文提出了自行设计的