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目前,我国许多家长和一些教育界人士普遍认为"外语学习越早越好",但笔者认为:在什么年龄阶段开设外语课,从理论上到实践上都没有充分的科学依据.早一点接触外语的少儿比迟一点接触外语的少儿略具优势;不同的年龄阶段开设外语课即要有科学实验的手段,还得量力而行.
对我国少儿开展外语教学的思考
【摘 要】
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目前,我国许多家长和一些教育界人士普遍认为"外语学习越早越好",但笔者认为:在什么年龄阶段开设外语课,从理论上到实践上都没有充分的科学依据.早一点接触外语的少儿比迟一
【机 构】
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四川职业技术学院
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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