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一方水土养育一方人,本土资源在幼儿园环境构建中的合理应用,能对幼儿产生启智作用,也能对幼儿产生美育作用.但纵观本土资源在幼儿园环境构建中的应用现状,可以发现当前一些幼儿教育工作者还是没有意识到本土资源的价值,以及我们在实践应用过程中没有充分发挥出本土资源的作用.针对此现象,幼儿教育工作者应先重视本土资源的隐含价值,再注重本土资源在幼儿园环境构建中的具体应用.