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微课越来越成为高职数学课程建设的重要组成部分，本文分析了微课对五年制高职数学课程建设的促进作用，同时指出了微课应用于数学课程建设存在的困难和问题，并提出了应对措施。
微课在高职数学课程建设中的作用、存在的问题及对策
【摘 要】
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微课越来越成为高职数学课程建设的重要组成部分，本文分析了微课对五年制高职数学课程建设的促进作用，同时指出了微课应用于数学课程建设存在的困难和问题，并提出了应对措施。
【机 构】
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江苏商贸职业学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2016年23期
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