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写作教学应根据学生的具体情况采用不同的教学策略进行，本文从教师与学生的交互、基础训练与运用输出、改错和教材选用等四个方面对日语写作教学策略进行了探讨研究。
日语写作教学策略研究
【摘 要】
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写作教学应根据学生的具体情况采用不同的教学策略进行，本文从教师与学生的交互、基础训练与运用输出、改错和教材选用等四个方面对日语写作教学策略进行了探讨研究。
【机 构】
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贵阳中医学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2011年8期
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