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依据个性化教育理论,分析了电大开放教育教学模式中,现代汉语课程个性化教学的可行性和必要性,探究了现代汉语课程教学中趣例激发式、作业测学式、讨论解惑式、个别答疑式等个性化教学策略。
现代汉语课程个性化教学策略探析
【摘 要】
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依据个性化教育理论,分析了电大开放教育教学模式中,现代汉语课程个性化教学的可行性和必要性,探究了现代汉语课程教学中趣例激发式、作业测学式、讨论解惑式、个别答疑式等
【机 构】
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甘肃广播电视大学直属学院
【出 处】
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甘肃广播电视大学学报
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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甘肃广播电视大学科研项目（项目编号：2009-ZD-03）
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