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幼儿的早期阅读教育对幼儿早期阅读习惯的培养具有重要意义,幼儿园图书室在早期阅读教育中承担着重要责任。本文在调查陕西师范大学附属幼儿园图书室的资源类型基础上,结合对家庭阅读资料相关情况的调查,分析了幼儿园图书室资源建设存在的问题,探讨了幼儿园图书室的资源配置原则。
基于家庭阅读意见调查的幼儿园图书室资源配置建议
【摘 要】
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幼儿的早期阅读教育对幼儿早期阅读习惯的培养具有重要意义,幼儿园图书室在早期阅读教育中承担着重要责任。本文在调查陕西师范大学附属幼儿园图书室的资源类型基础上,结合对
【机 构】
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西安交通大学图书馆; 陕西师范大学图书馆;
【出 处】
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图书馆工作与研究
【发表日期】
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2017年S1期
【基金项目】
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陕西师范大学图书馆2015年馆内课题“用户需求驱动下高校图书馆学科服务模式研究”(项目编号:SSDT201506)阶段性研究成果之一
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