我国教育公平问题的解决途径

来源 :中山大学学报论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengqiantu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育公平包括就学权利平等、就学机会平等、学业成就机会均等方面的内涵;教育不公是由于收入的不均造成教育的不公,重点学校制度加剧了教育的不公,教育政策中的“城市取向”造成;实现教育公平可以通过发展教育扩大教育机会,缩小教育质量的差距,促进教育资源配置的合理化、均衡化,建立转移支付制度、优惠政策和相应机制,加大对西部地区和弱势群体的教育支持,促进教育发展的“地方化”。
其他文献
备课中最重要的预设是教学思路,一个清晰、理性、巧妙的思路是一课堂课教学质量的根本保证。一个清晰的思路可以高效地构建一堂完整有效的课,既可以让老师成功地达成教学目标,也可以使学生清晰地获得知识;一个理性的思路可以保证课堂教学内容的科学性,层次分明,难易得当;一个巧妙的思路可以使课堂的教学别开生面,使课生动有吸引力,激发学生兴趣,调动学生的注意力,使更多的同学投入到学习中。寻找一条好的备课思路最具智慧
【摘 要】地图能力的培养与教学地图有着密切关系,我们在平时教学中应该注意什么样的地图能够培养什么的读图能力。有针对性的进行地图教学,这样会收到更好的效果。  【关键词】初中地理;地图教学;认知技能与能力;培养方法  初中地图教学是应该特别注意地图能力的培养,地图能力的培养应该有针对性,所以要考虑教学所选择的地图,对于初中地图教学应该有个比较清晰的认知。  一、掌握地图基本知识,培养学生的分析能力 
大跨度钢桁拱桥吊杆具有长细比大、阻尼小、频率低等特点,受气流作用极易发生振动破坏。为此以连盐铁路灌河特大桥为依托,建立吊杆上端悬臂、设置纵横向缆风绳及拱肋安装后的
索绪尔认为语言符号是一种两面的心理实体,能指和所指之间的联系是任意的,语言符号的任意性是语言的第一原则.汉语和英语之间的异质性必然会导致"音响形象"的差异,这种差别也
以大胜关大桥吊杆为研究对象,应用桥梁健康监测系统对高速列车通过时的吊杆振幅进行长期监测,研究不同荷载工况下吊杆振幅的长期时变规律。分析结果表明:高速列车通过时,吊杆
以车辆.轨道耦合动力学理论为基础,结合移动式线路动态加载试验车在京广高铁线路测试的试验数据,利用有限元软件ANSYS和多体动力学软件SIMPACK建立联合仿真模型,分析运行速度为20
毛泽东在青年时代目睹人民群众苦难生活和国家民族积贫积弱的现状,便确立了为人民谋幸福、为国家谋振兴、为世界谋改造的初心。这个初心确立之后,毛泽东积极探索,经历了从君
民营企业基建项目应着重从以下环节注意加强优化管理:图纸和竣工资料接受;施工队伍的选择与使用;工程项目签证变更;施工工程造价控制;工程实验与检验;工程竣工验收;管理机构设置和制