【摘 要】
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“少年强,则国强”,青少年是国家发展的中流砥柱,是国家的未来。然而这里的“强”不光指要有聪明的头脑、敏锐的思维,还需要强健的体魄。因此青少年的体质健康状况关系到青少
【机 构】
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中国人民大学体育部,中国人民大学人文北京研究基地
【基金项目】
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中国人民大学科学研究基金项目“中国人民大学学生体质健康及体育参与状况的调查研究”(项目编号:15XNC002)
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“少年强,则国强”,青少年是国家发展的中流砥柱,是国家的未来。然而这里的“强”不光指要有聪明的头脑、敏锐的思维,还需要强健的体魄。因此青少年的体质健康状况关系到青少年将来的持续发展。学校体育作为促进青少年体质健康的一个重要手段,发挥着不可替代的作用,学校体育主要分成课堂教学和课余体育两个部分,课余体育作为课堂教学的补充,对青少年的终身体育意识、体质健康和教育具有重要的促进作用。为此,国家也相继颁布了相关的重要文件,采取了各项措施来促进青少年体育参与来增强青少年的体质。这些文件和法规都对课余体育提出了要求。
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