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随着教育改革的力度不断加大,高中的学科教学在教育模式、教育观念上也发生了一定的改变。尤其是在数学知识的传授过程中,教师们都开始采用"问题教学法"来进行教学,引导学生们学会思考,体现学生在课程中的主体性。本文就有关问题教学法的相关内容进行了分析。
让问题教学法深入数学课堂的策略分析
【摘 要】
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随着教育改革的力度不断加大,高中的学科教学在教育模式、教育观念上也发生了一定的改变。尤其是在数学知识的传授过程中,教师们都开始采用"问题教学法"来进行教学,引导学生
【机 构】
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遵义市第十三中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年2期
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