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本文从自身教学实际出发，将特殊生源班级的学生与普通全日制高职院校学生从年龄跨度、自身经历、文化水平等方面进行了对比，得出了不同的生源特点。面对这一情况，就要求教师的授课从方式到内容等都需进行相应的调整，才能取得好的授课效果。
针对高职院校特殊生源特点的课程教学探讨
【摘 要】
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本文从自身教学实际出发，将特殊生源班级的学生与普通全日制高职院校学生从年龄跨度、自身经历、文化水平等方面进行了对比，得出了不同的生源特点。面对这一情况，就要求教师的授
【机 构】
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四川建筑职业技术学院 四川 德阳 618000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年17期
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