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改进女生体育课教学评价模式,创立适合女生特点,调动学习兴趣,激发创新能力的新的教学体系,培养终生体育意识。
体育课教学改革探讨——以高校女生为例
【摘 要】
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改进女生体育课教学评价模式,创立适合女生特点,调动学习兴趣,激发创新能力的新的教学体系,培养终生体育意识。
【机 构】
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湖北经济学院体育系
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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