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构建“三段六步”课堂教学模式,增强课堂教学的有效性——古诗《望洞庭》教学课例及反思
构建“三段六步”课堂教学模式,增强课堂教学的有效性——古诗《望洞庭》教学课例及反思
来源 :新课程(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiejie_850119
【摘 要】
:
<正>刘禹锡的《望洞庭》这首古诗选自S版小学语文四年级上册,教学这首诗我采用了"三段六步"教学模式,此模式以"学"为本,因"学"定教,以学生发展为中心,教学行为上充分依靠学生
【作 者】
:
任宗英
【机 构】
:
河南省鹤壁市山城区实验小学,
【出 处】
:
新课程(小学版)
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
教学的有效性
三段六步
教学课例
《望洞庭》
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<正>刘禹锡的《望洞庭》这首古诗选自S版小学语文四年级上册,教学这首诗我采用了"三段六步"教学模式,此模式以"学"为本,因"学"定教,以学生发展为中心,教学行为上充分依靠学生。通过自主、合作、探究、开放、民主的学习方式,培养学生自学、会学的能力,从而增强课堂教学的有效性。
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