论文部分内容阅读
新课标要求初中生要学会用英语获取信息、处理信息，以及分析和解决问题的能力，逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。而传统的教学方式，在有限的学时内完成阅读等教学任务尚且紧张，更无暇顾及学生的写作，导致学生写作能力达不到新课标要求。因此，为了改变现状，笔者决定采用阅读与写作联动的教学模式，提高学生的阅读与写作水平。