【摘 要】
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据印度教育新闻网2014年3月18日报道，随着时代的发展，信息技术出现在课程改革的方方面面。谷歌近日开发了一种新型工具奥皮亚（Oppia），用以弥补网络学习平台师生交互的不足。 Oppia是一个智能反馈系统，它扮演着导师的角色，而非仅仅简单地判断对错，呈现参考答案。它还会向学习者提出问题，根据学习者的回答进而决定下一步要问的问题或给学习者以反馈，建议是否要进行深入讨论或探讨新的问题等。 此外，O
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据印度教育新闻网2014年3月18日报道，随着时代的发展，信息技术出现在课程改革的方方面面。谷歌近日开发了一种新型工具奥皮亚（Oppia），用以弥补网络学习平台师生交互的不足。
Oppia是一个智能反馈系统，它扮演着导师的角色，而非仅仅简单地判断对错，呈现参考答案。它还会向学习者提出问题，根据学习者的回答进而决定下一步要问的问题或给学习者以反馈，建议是否要进行深入讨论或探讨新的问题等。 此外，Oppia还会将学习者反映的问题反馈给开发者，用以补充和矫正其数据库。这一运行模式使得该系统更加接近真实的教师思维，能帮助学生更好地理解知识点。通过其个性化的反馈，Oppia能够根据学习者平时所涉及的领域进行记录和分类，并为特定的学习者形成包含特定知识的电子档案袋。学习者可以根据自己的需求创建或者优化课程。
然而，目前Oppia网站声明，其并非谷歌旗下的官方产品，而仅仅是谷歌员工在智能反馈机制中的一次探索。
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