高等性:高职院校建设中不可忽略的一翼

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近30年来,高职教育姓“高”的问题尚未引起足够的重视。作为高等教育发展中的一种类型,高职教育的“高等性”实在不可忽略。高职教育“高等性”缺失的原因来自于政策引导偏向、现实需求压迫以及院校自身。不重视高职教育“高等性”的问题,将不利于高职教育的可持续发展,不利于高职教育核心竞争力的建立。
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