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通过对少数民族地区思想政治教育主体研究价值的阐述、主体特殊性及内在结构上的分类、主体对客体施加的影响分析,试图为有效提高少数民族地区思政教育主体的功能发挥、健全思政主体系统提供些思路。
少数民族地区思想政治教育主体研究
【摘 要】
：
通过对少数民族地区思想政治教育主体研究价值的阐述、主体特殊性及内在结构上的分类、主体对客体施加的影响分析,试图为有效提高少数民族地区思政教育主体的功能发挥、健全
【机 构】
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新疆大学政治与公共管理学院;
【出 处】
：
广西青年干部学院学报
【发表日期】
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2009年01期
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