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本文进行了关于初中英语教学多模态化的实证研究．根据已有的教学多模态化理论，结合初中英语教学的实际情况，笔者提出了初中英语教学多模态化的具体方法，包括教学话语多模态化、教学内容多模态化和教学手段多模态化采用实验法和问卷调查法对提出方法进行了研究，实验结果说明，多模态的教学方法能够较好地改善现有初中英语的教学效果。最后，提出了两项初中英语教学多模态化的实施建议。