【摘 要】
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设计在网络环境下信息技术与课程整合的教学,其根本目的是:为了让学生学会利用数字化资源进行情境探究学习让学生学会利用数字化资源,依赖自主发现,进行探索学习;让学生学会
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设计在网络环境下信息技术与课程整合的教学,其根本目的是:为了让学生学会利用数字化资源进行情境探究学习让学生学会利用数字化资源,依赖自主发现,进行探索学习;让学生学会使用信息工具,进行创新性,实践性的问题解决实践让学生学会利用网络通讯,进行合作、讨论等协作学习。一、通过信息技术与课程整合对学生产生的影响1.提高学科素质,培养学生终身学习的态度和能力。如地理课的学习内容,就是要引起学生对环保问题的关注,引起学生对人类命运的关注,自觉的去发现社会的需求,制订学习目标,自主寻找解决的办法。2.提高信息素养,形成①
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