【摘 要】
：
信息化时代教师如何应对信息化也是对教师职业能力的一种考验。信息化说课,就是教师通过教学设计展示,向其他教师分享在教学过程中的教学理念、教学方法以及信息化手段。准备
论文部分内容阅读
信息化时代教师如何应对信息化也是对教师职业能力的一种考验。信息化说课,就是教师通过教学设计展示,向其他教师分享在教学过程中的教学理念、教学方法以及信息化手段。准备一堂好的信息化说课,要从不同的角度去把握,不能因为信息化而信息化,要切实把握信息化在课堂中的地位,通过信息化让课堂充满活力。转变学生对使用信息化工具的观念,引导学生利用信息化工具解决学生在学习过程中存在问题。通过信息化说课交流,真正实现信息化工具在教育教学中的价值。
其他文献
随着科学技术的不断发展,互联网技术已经渗透到各行业中,中职教学也不例外。传统课堂单靠老师一张嘴来讲课的教学模式,早已不能适应时代发展的需要,互联网与建筑专业的有机结
《辞海》对“记忆”的定义是：人脑对经验过的事物的识记、保持、再认或再现.定义揭示了记忆的三个基本环节：识记、保持、再认与回忆.信息加工理论也认为,记忆就是对输入信息通
Visual Basic程序设计课程是当前阶段许多中职学校计算机专业的必修课程之一,Visual Basic程序设计语言是一种相对简单、操作方便、容易上手的编程语言,因此成为广大中职学校
自雇佣已经成为农民工就业的重要方式，本文利用工具变量的Probit模型对农民工自雇佣的就业效果以及影响农民工自雇佣的因素进行了研究。结果显示，从事自雇佣的农民工获取了更高
王晓秋先生自号吟木。说道"吟"这个字,便自然想起这样一幅画面,一位俊朗的书生,身着飘飘长衣,手捧一卷诗文,须发飘拂,器宇轩昂,他迈着优雅的方步,拖着长长的声调,将情感蕴于
薄意,顾名思义是因雕刻层薄而富有诗情画意。这是寿山石印章的一种独特的表现技法。中国有深厚悠远的士人文化,其传统中既有学而优则仕、文以载道,“身无半亩,心忧天下”的积
建筑行业在这几年的发展愈发快速,对建筑专业的人才需求正在不断攀升。中职院校开设的建筑专业则能够培养建筑专业人才,保障建筑业在发展过程中可以不断注入新的活力。因此,
在中国古典美学中,虚实意境具有自己独特的理解。尤其是中国雕刻,与西方雕刻截然不同。雕刻中更多采用虚实意境处理,表现方式极具含蓄又不失张扬。比如雕刻中进行黑白对比、