【摘 要】
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"社会本位"以及"职业实用性体育"是职业教育赋予体育课程设计的新标准,也是未来体育教学改革的根本方向。在这样的背景下该文以职业活动为基本的导向探讨了高职实用性体育课
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院体育课部,湖南省长沙市南雅中学体育组
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"社会本位"以及"职业实用性体育"是职业教育赋予体育课程设计的新标准,也是未来体育教学改革的根本方向。在这样的背景下该文以职业活动为基本的导向探讨了高职实用性体育课程体系的资源开发。旨在从理论创新、内容创新、方法创新以及要求创新等四个方面对其具体课程资源开发的创新性进行阐述。通过该文的研究能够通过体育课程与学生未来职业发展的技能需求相结合,通过多种模式、多种通道、多种体系的共同建设为高职学校体育课程的教学改革提供一条可行的发展之路。希望通过该文对相关内容的论述能够为相关的课题研究划上圆满的句号,并切实从理论上论证此种教学改革模式可行性,并为后续的实际改革提供必要的实践指导。
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