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我国博物馆拥有大量的自然标本、革命文物、历史文物,可清楚地展现出我国文化、科技发展历程,其对青少年美育教育效能显而易见。对此,博物馆应充分发挥自身教育功能,注重培养青少年的审美能力,以助推青少年全面发展。基于此,本文简要分析了博物馆与美育教育之间的关系,论述了博物馆对青少年美育教育的实现途径,以期为相关工作者提供一些参考。