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疾病预防控制新形势下，提高流行病学教学质量意义重大。在教学中采用结合案例、从细节入手、以学生为中心的教学（Seminar教学）、以问题为中心教学（PBL 教学）等多种方法和形式，多方面激发学生学习兴趣，提高学习主动性和对本课程的理解掌握，培养批判性、创新性思维能力和综合运用知识解决问题的能力。
新形势下提高流行病学教学质量的探索
【摘 要】
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疾病预防控制新形势下，提高流行病学教学质量意义重大。在教学中采用结合案例、从细节入手、以学生为中心的教学（Seminar教学）、以问题为中心教学（PBL 教学）等多种方法和形式，多方
【机 构】
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济宁医学院公共卫生学院
【出 处】
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济宁医学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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济宁医学院2012年度校级教育科研计划项目(编号:12040)
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