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通过感受数学生活培养数学应用意识

中图分类号:G623.5 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-155-01 　　　　数学是生活中应用非常广泛的一门学科。小学数学中的许多知识也都直接地被应用于人们的生活领域和生产实际。把数学知识的应用价值揭示出来,可以激发学生学习数学的积极动机,产生学习数学的浓厚兴趣。那么,如何培养学生的数学应用意识呢?下面谈谈笔者结合教学实践中的一些尝试。　　　　一、孕伏生活感知,感受身

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