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半个多世纪以来的修辞学研究和修辞教学并没有产生提高学习者实际语言水平的显著效果,其根本性原因是修辞学理论的基本框架先天不足,修辞的教材体系、教学取向都是错误的,现在到了必须作根本性变革的时候.一条可能的出路是把修辞学研究、修辞教材的编写、修辞的施教方略都转移到以语用创生性为主调的路子上来.
修辞研究与修辞教学应作根本性变革
【摘 要】
：
半个多世纪以来的修辞学研究和修辞教学并没有产生提高学习者实际语言水平的显著效果,其根本性原因是修辞学理论的基本框架先天不足,修辞的教材体系、教学取向都是错误的,现
【机 构】
：
新乡学院文学院
【出 处】
：
大家
【发表日期】
：
2004年期
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