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当前的国内环境下“高中阶段的各学科教学往往 具有很强的功利性,因为要应对考试,所以学生的学习目标往 往是高考,这是应试教育的弊端之一。高中阶段的舞蹈教学也 面临同样的问题’我们要改变往常的思维方式’将舞蹈之美、艺 术之美向学生展示出来“以正面效应激励学生学习舞蹈“提高 学生的积极性。不断改变教学模式,提高学习效率。