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在小学数学教学中,培养小学生的数学高阶思维是重要的教学目标,小学生数学高阶思维的形成需要经历深度学习的过程,通过深度解读教材,定准教学目标;联系生活实际,推进深度学习,让小学生的数学学习更高效.
重视深度学习,促进小学数学课堂更高效
【摘 要】
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在小学数学教学中,培养小学生的数学高阶思维是重要的教学目标,小学生数学高阶思维的形成需要经历深度学习的过程,通过深度解读教材,定准教学目标;联系生活实际,推进深度学习,让小学生的数学学习更高效.
【机 构】
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江苏省淮安市人民小学,江苏 淮安
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年48期
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