【摘 要】
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在传统媒介尝试转型与新旧媒介进行融合的现实语境下,为了重新获得受众的肯定,传媒界提出了将异质媒介发布的内容整合到“云端”,再通过手机、平板电脑、电视等“多屏”进行
【基金项目】
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吉首大学人文社会科学研究项目《互联网赋能乡村振兴的“腾讯为村”模式调查与研究》(项目编号:19SKX22)的阶段性成果
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在传统媒介尝试转型与新旧媒介进行融合的现实语境下,为了重新获得受众的肯定,传媒界提出了将异质媒介发布的内容整合到“云端”,再通过手机、平板电脑、电视等“多屏”进行传播的“一云多屏”理念。而教育类报刊可在“一云多屏”理念与具体实践中,获取契合实际的启示,并在垂直的教育服务领域向多屏方面进行转型。以纸媒向“屏媒”进军的案例为依据,由此阐述“一云多屏”理念与实践下,宏观与微观视角下教育类报刊的转型策略与路径。
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