2017浙江大学创新创业生态蓝皮书

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微链,数据化创投服务商,已集聚50万创业用户,并帮助250个项目完成8亿元融资。微链拥有强大的创投数据库,内容涵盖8万余个创业项目信息及实时动态、主流投资机构信息、投资人投资偏好等全方位多角度的创投相关数据资料。微链旗下文/微链浙大管院科技创业中心数据化创投媒体"微链研究院",以数据为表现形式,向创业者、
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根据《杭州市高新技术企业培育三年行动计划(2018-2020年)》,到2020年,杭州国家重点扶持领域的高新技术企业(简称“国高企”)数量力争在2017年基础上实现倍增,目标达到6000家
<正> 在当今客户机/服务器结构流行的时代,信息系统(IS)管理人员依然认为网络管理是很繁重的任务。许多大机构拥有很多分场所,强烈要求与远程分支机构保持联系。但是,目前使
【中图分类号】G441 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)36-0132-02  教书育人是老师的职责,我认为育人比学知识更重要,所以教师在提高学生的科学文化素质的同时,也应该在不同程度上提高学生其他方面的素质,尤其是位于上层的思想品德素质:我们的学生是不是变得越来越有爱心,越来越有同情心,越来越有责任感,越来越有教养?以及人生观、世界观、价值观构成的价值体系。  教师的
【摘 要】 良好的课堂氛围是小学语文教学质量的有效保障,也是调动学生积极性和主动性,激发学生学习兴趣,激发学生对语文知识的探索欲望,提高学生学习效率的重要工具。因此,在小学语文教学中,教师应该注重课堂教学氛围的营造,进而增强学生的学习兴趣和提高课堂教学效率。本文主要对如何营造和谐的小学语文课堂氛围进行简要的分析与探讨。  【关键词】 浅谈;营造;和谐氛围;课堂教学  【中图分类号】G62.24 【
2017年9月6日上午,在杭州余杭区未来科技城"人工智能小镇",之江实验室正式挂牌成立。
作者先提出了现在大学英语大班教学面临的困境,接着引出有效教学的核心和作用,借助有效教学的理念,结合自己有限的教学积累.提出几点可以在大班教学中实施的有效教学的措施。
【摘要】立足于课堂,结合当前语文新课程改革和小学语文教学实践,有效实施小组合作学习方式,发挥教师的主导作用,确立学生的主体地位,创造小组合作学习的契机,教给学生小组合作学习的方式,培养学生的创造力。  【关键词】小学语文教学 小组合作学习 提高 实效  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)35-0147-02  “小组合作学习”是新课程倡导的三大学
相对于其他文学样式来说.诗歌更具含蓄美。诗是诗人感悟生活、凝聚意象、升华并创造意境、终以语言将具体而真切的意象表达出来的文学形式。在读诗时.读者一方面要探究诗人借助
分析当前金融危机对公司生产经营带来的机遇和挑战,提出了加强职工思想政治工作的思路和措施,对今后公司的可持续发展奠定良好的政治基础。