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在二语习得的较高级阶段，产出性词汇能力往往停滞不前，即出现中介语“石化”现象。本文主要分析了导致这一现象的原因，并简要提出教学中避免“石化”现象出现的对策。
英语词汇习得“石化”现象探析
【摘 要】
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在二语习得的较高级阶段，产出性词汇能力往往停滞不前，即出现中介语“石化”现象。本文主要分析了导致这一现象的原因，并简要提出教学中避免“石化”现象出现的对策。
【机 构】
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黑龙江东方学院公共外语教研部
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年34期
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