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思维能力是培养学生能力的核心，只有通过积极思维，学生才能将知识转化为能力。在教学中，教师应善于从教材内容和学生的知识水平出发，采用各种方式，设计富有启发性的问题，有目的、有计划地创设一些有一定深度的问题情景，注重训练学生思雏的独立性、灵活性，注意培养学生归纳思维和演绎思维的习惯和能力，让化学教学更有实效。