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摘
初中物理线上教学助力“深度学习”
【摘 要】
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摘 要：依托网络平台实施线上教学模式的创新，关注学生的互动和差异化，助力初中物理深度学习。 关键词：情景式教学;课堂互动;差异化 疫情期间把一线教师逼上了空中课堂，与居家的学生进行连线线上教学，我校用的网络平台叫“无限宝”和“人人通”。笔者从事初中二年级物理教学，在线下教学的过程中，信息技术常扮演的是辅助角色，是工具但不能喧宾夺主。但此次的线上教育完全不同，老师从事线上教学与平台主播也是不同的
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2020年4期
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